后来数学老师还说了什么，灵犀都再没听进去了，因为耳朵灵敏的抓住了更重要的信息。
“一个是三班的沈岁，一个是我们班的姚静竹。”
这似乎是一件很普通的事，但是当灵犀真的从别人的口中听见这事，或者说，同时提到神上和她的名字时，对灵犀来说竟然产生了一种很微妙的心情。
“……姚静竹？”
灵犀闻声抬了眼，讲台上数学老师微微笑着，眼角的褶皱也被带起。
“你上来给大家分享一下你解题的思路吧？”
“好的。”
灵犀拿着卷子站在讲台上，手里握着粉笔，学着之前沈岁给她补课时的样子，把解题思路重现在黑板上。
整个教室静悄悄的，只有时不时粉笔摩擦黑板的沙沙声，几十双眼睛齐齐的聚焦在她的身上。
只是短短几分钟，最中间空出来的黑板，已经被答题步骤所占用。
灵犀解题的过程流畅又熟悉，没有一秒的停顿，最后一笔收尾时，极快的在末尾打了个点，而后把铅笔放进盒子里，也没再看的回了座位。
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